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近日，上海市某小學三年級的一名學生因期中測試三門學科考了班級第一名，意外收到父親一份物質獎勵——一輛價值107萬元的寶馬車。教育專家認為，父親希望孩子學業(yè)優(yōu)良的愿望是好的，但過度的物質刺激不利于孩子成長，反而會讓孩子產生錯覺。
父親重獎刺激粗心兒
該小學一位校長向記者透露，
這個小孩子很聰明，但是因為粗心大意，以前的學科測試不是很理想。為此，父親激勵孩子道：如果你能考一個好成績，我就獎勵你一輛寶馬車。期中考試結束后，這位學生的語文、數學、外語測試都拿到了班級第一名。父親得知后喜出望外，立即以孩子的名義買了一輛價值107萬元的寶馬車。這輛車專門用于接送孩子上學，其余的時間車都閑置在家里。
該校的一位老師告訴記者，學生家長是從鄰省遷到上海的新上海人，從事房地產工作，現已經離異，這位小學生和父親一起生活。這位父親工作一直很忙，沒有時間照顧孩子，于是將孩子轉到本市一所寄宿制學校讀書，每周日下午送孩子去學校，周五下午接孩子回家。
學校獲悉后積極引導
該校校長知道這件事情后，立即囑咐這位學生的班主任，盡管家長獎勵寶馬是學生的家事，屬于隱私，但這種行為可能對對孩子的成長產生不良影響。校長要求班主任對這位學生要特別加強教育、引導，不要跟周圍的學生進行物質上的攀比。此外，校長還要求周圍的人要嚴守這個隱私，為這位學生的成長創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境。
物質鼓勵應有度
針對目前很多家長利用物質獎勵來刺激孩子讀書的現象，上海市教育科學研究院家庭教育研究所的樂善耀教授指出，這位父親鼓勵孩子認真學習的初衷是好的，但他可能不知道，物質刺激得久了，孩子就會產生一種錯覺，讀書就是為了獎勵，家里的房子、車子都有了，沒有其他需要了，自己也就可以不用再認真讀書了。
其次，錢代替不了父母對孩子的關愛，孩子更需要父母的精神鼓勵，需要家長對自己的肯定、欣賞、鼓勵�，F在，很多家長習慣用傳統(tǒng)的物質來激勵孩子，這一做法有很大的局限性，不僅滋長了孩子的虛榮心，也教孩子學會攀比。樂教授提醒家長們，物質需求和精神需求都是孩子成長過程中必不可少的兩個需求，缺一不可。 相關文章：都是酒后駕車惹的禍 車禍現場慘不忍睹(圖)
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