“愛(ài)心夢(mèng)想書(shū)屋”活動(dòng)，首站即將入蜀

　　致真至極，用伴讀為留守兒童種下夢(mèng)想的種子，全國(guó)愛(ài)心企業(yè)為留守兒童夢(mèng)想接力活動(dòng)即將開(kāi)啟。5月18日，一汽豐田攜手鴻基金共同發(fā)起的捐贈(zèng)愛(ài)心夢(mèng)想屋公益活動(dòng)“點(diǎn)亮夢(mèng)想——為留守寶貝伴讀”首站將進(jìn)入四川省綿竹市齊福小學(xué)。
　　隨著進(jìn)城務(wù)工大潮的暗流和城鄉(xiāng)二元體制的隱痛逐漸顯現(xiàn)，留守問(wèn)題也一直被大眾所關(guān)注。《中國(guó)留守兒童心靈狀況白皮書(shū)》中這樣描寫(xiě)父母與子女的關(guān)系：與父母的聯(lián)結(jié)關(guān)系影響著兒童對(duì)自我的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，兩者對(duì)他們的行為和情緒產(chǎn)生重要的作用，留守兒童尤其如此。
　　缺少父母的陪伴、資源短缺等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的存在，導(dǎo)致留守兒童讀書(shū)問(wèn)題日益嚴(yán)峻。缺少“書(shū)香”的陪伴，不利于留守兒童性格養(yǎng)成、價(jià)值觀培育等，更為嚴(yán)重的是，直接導(dǎo)致了留守兒童與城鎮(zhèn)孩子世界觀不同。有研究表明，閱讀有利于孩子思維的發(fā)展，特別是對(duì)于留守兒童的性格培養(yǎng)、情感撫慰都具有重要的意義。
　　在留守兒童無(wú)人陪伴、無(wú)書(shū)可讀的背景下，一汽豐田秉承致真至極的企業(yè)品牌理念和“品牌育人”的企業(yè)社會(huì)責(zé)任感，深入留守兒童問(wèn)題最為嚴(yán)峻的地區(qū)，用公益?zhèn)鬟f品牌的社會(huì)責(zé)任和品牌溫度，給予留守兒童渴望的關(guān)懷和陪伴，通過(guò)伴讀為孩子的夢(mèng)想保駕護(hù)航。

　　值得注意的是，“點(diǎn)亮夢(mèng)想——為留守寶貝伴讀”首站選擇的四川省綿竹市齊福小學(xué)地處農(nóng)村留守兒童規(guī)模最大的四川省。根據(jù)民政部數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)共有農(nóng)村留守兒童697萬(wàn)余人，其中，四川省目前有76.5萬(wàn)留守兒童，數(shù)量最多且集中于在學(xué)階段，閱讀需求大。
　　齊福小學(xué)是綿竹當(dāng)?shù)?ldquo;512”災(zāi)后重建學(xué)校，目前有留守兒童51人，貧困學(xué)生53人，留守兒童占比20.6﹪，貧困學(xué)生占比21.5﹪。部分留守兒童在面臨與父母分離的同時(shí)，還面臨災(zāi)后心理重建的艱難過(guò)程。此次一汽豐田公益活動(dòng)不僅為留守兒童建設(shè)愛(ài)心屋，還會(huì)為留守兒童帶來(lái)形式豐富的室外活動(dòng)、嘉賓授課以及現(xiàn)場(chǎng)表演。同時(shí)，本次活動(dòng)的愛(ài)心小分隊(duì)還將深入留守兒童廖湘媛、羅靜家中進(jìn)行家訪，深入探討孩子未來(lái)的教育、心理等問(wèn)題。

　　齊福小學(xué)“512”災(zāi)后

　　齊福小學(xué)災(zāi)后重建校區(qū)

　　一切都是為了孩子，此次出席活動(dòng)的有一汽豐田領(lǐng)導(dǎo)、綿竹市領(lǐng)導(dǎo)、央視《對(duì)話》欄目主持人、鴻基金創(chuàng)始人陳偉鴻，著名媒體人、主持人蘇玲，知名藝術(shù)家、策展人宋洋，以及一汽豐田車主、鴻基金志愿者、區(qū)域經(jīng)銷商、媒體、齊福學(xué)校師生120余人。各行業(yè)人士齊聚，伴讀留守兒童，共同為其世界觀、人生觀的建設(shè)出力。

　　央視著名主持人、鴻基金創(chuàng)始人陳偉鴻

　　著名媒體人、主持人蘇玲

　　知名藝術(shù)家、策展人宋洋

　　閱讀與公益并行，一汽豐田自成立以來(lái)一直積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，以致真至極的心陪伴孩子閱讀、陪伴孩子成長(zhǎng)。5月18日，我們相見(jiàn)齊福小學(xué)，共同努力，在后公益時(shí)代，用閱讀改變留守兒童的未來(lái)。